课堂教学耗散结构观

发布时间：2017-08-06 20:17

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【摘要】：文章从耗散结构理论的视角阐述课堂教学系统本质上是一个耗散结构系统,并提出了交往是课堂教学耗散结构的实现途径。
【作者单位】： 新疆师范大学生命与环境科学学院 新疆师范大学生命与环境科学学院
【关键词】： 课堂教学 耗散结构 交往
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 一、课堂教学系统的耗散结构观耗散结构理论是比利时科学家普利高津于1969年提出的。他在长期研究复杂系统的演化与发展的过程中提出,多粒子甚至多层次的开放系统在远离平衡态达到一定程度时,系统内部机制会突变为新的稳定的时间空间或功能结构,因为维持这类新的有序结构必须

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本文编号：631298