大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系研究

发布时间：2017-08-15 15:11

  本文关键词：大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系研究

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【摘要】： 近年来,大学生的心理健康问题越来越引起社会各界的重视和关注。众多的研究己证实,社会支持和心理求助与心理健康有着密切的关系,而考察以往的研究却未发现有把社会支持和心理求助结合起来分析与心理健康关系的研究。鉴于此,本文旨在探讨大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系,心理求助、社会支持与心理健康三者之间是如何相互作用、相互影响、其内部机制是怎样的等问题。 本研究选取内蒙古师范大学、内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学及内蒙古财经学院734名四年制本科在校大学生为研究对象,采用的调查工具为肖水源编制的《社会支持评定量表》(Social Support Rating Scale, SSRS )、自编大学生心理求助问卷和SCL-90症状自评量表(Symptom Checklist 90)。研究结果表明: 1.大学生的心理健康整体水平不容乐观。大学生心理健康整体状况在性别、民族、年级、生源地、科别、是否独生子女上差异不显著。 2.大学生社会支持在民族、性别、年级、科别、生源地等方面存在差异。在客观支持上,蒙族大学生高于汉族大学生,且差异显著。在主观支持上,汉族大学生显著高于蒙族大学生;在支持利用度上,女生高于男生,且差异显著;各年级在客观支持、主观支持及社会支持总分这三个维度均存在显著差异。其中,在客观支持上,大三显著高于大二,而大一、大二和大四之间无显著性差异。在主观支持上,大一显著高于大二和大三,大四显著高于大三,而大二和大三之间无显著性差异。在支持总分上,大一显著高于大二,而大二、大三和大四之间无显著性差异;文科大学生在主观支持、支持利用度及社会支持总分这三个维度均高于理科大学生,且差异显著;在客观支持上,来自城镇的大学生显著低于农牧区大学生,而在主观支持上高于农牧区大学生。 3.进行积极心理求助的大学生心理更健康、社会支持系统更好。女生的心理求助水平要高于男生。心理求助水平不同的大学生在客观支持、主观支持、支持利用度及社会支持总分上均存在差异。心理求助低分组,即健康组大学生社会支持情况更加良好。 4.心理健康程度不同的大学生除在积极求助意愿和积极求助认知上无差异外,在心理求助的其余维度及总分上存在极其显著差异。 5.社会支持和心理健康的多个维度均存在显著的相关,心理求助和心理健康的多个维度也存在显著的相关。心理求助和社会支持的各个维度成为影响心理健康的明显变量。 6.心理求助可以直接预测心理健康,社会支持对心理健康虽没有直接的预测作用,但社会支持对心理求助有显著的预测性,即社会支持受到心理求助的调节作用而间接影响心理健康水平。
【关键词】：大学生 社会支持 心理求助 心理健康
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 一、前言10-19
• （一） 问题提出与研究意义10-12
• 1. 问题提出10
• 2. 研究意义和目的10-11
• 3. 研究假设11-12
• （二） 文献综述12-19
• 1. 有关社会支持的研究12-15
• 2. 有关心理求助的研究15-19
• 二、大学生心理求助问卷编制19-27
• （一） 问卷编制的目的19
• （二） 问卷编制的过程19-23
• 1. 初始问卷题目的收集与编制19-20
• 2. 正式问卷题目的确定20-23
• （三） 信度与效度分析23-26
• 1. 信度分析23-24
• 2. 效度分析24-26
• （四） 小结26-27
• 三、大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系研究27-48
• （一） 研究方法27-29
• 1. 研究方法27
• 2. 研究对象27
• 3. 研究工具27-28
• 4. 施测方法与程序28
• 5. 数据处理28-29
• （二） 结果与分析29-38
• 1. 大学生心理健康的状况分析29-30
• 2. 大学生社会支持的状况分析30-32
• 3. 大学生心理求助的状况分析32-34
• 4. 大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系分析34-38
• （三） 讨论38-44
• 1. 大学生心理健康的状况研究38-39
• 2. 大学生社会支持的状况研究39-41
• 3. 大学生心理求助的状况研究41-42
• 4. 大学生心理求助、社会支持与心理健康的关系研究42-44
• （四） 结论与教育建议44-47
• 1. 本研究主要结论44-45
• 2. 教育建议45-47
• （五） 研究的局限与创新之处47-48
• 1. 本研究的局限及发展方向47
• 2. 本研究的创新之处47-48
• 注释48-49
• 参考文献49-51
• 附录51-61
• 致谢61

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 胡雯;谭海燕;彭熠;;初中生学校归属感与心理健康水平的关系研究[J];湘南学院学报;2012年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 胡雯;初中生心理虐待阳性者的心理健康研究[D];江西师范大学;2011年

2 刘琳;武汉市大学生生活方式、社会支持对心理健康的影响[D];华中师范大学;2008年

3 赵联防;大学生学业情绪、学校归属感和心理健康的关系研究[D];福建师范大学;2009年

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本文编号：678826