解放教育学与教师权威的冲突与融合

发布时间：2017-08-16 00:19

  本文关键词：解放教育学与教师权威的冲突与融合

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【摘要】：解放教育学力求唤起受教育者主体意识的觉醒,而教师权威在一定程度上限制了受教育者主体意识的形成,二者看似矛盾。随着解放教育学与教师权威的冲突的演变,解放教育学与教师权威必将走向融合,形成解放的教师权威,彼此达到完善。
【作者单位】： 新疆师范大学教育科学学院
【关键词】： 解放教育学 教师权威 冲突与融合
【分类号】：G40-091
【正文快照】： 新世纪将是解放教育学与教师权威相互冲突和融合的时期。解放教育学是二战以后随着反殖民和反霸权的斗争而突现出来的,教师权威则贯穿教育发展的始终,并在传统教育中一直居于主要地位。随着现代教育的发展,解放教育学逐步冲击着教师权威,动摇了人们对教师的尊崇,也使教师权威

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本文编号：680600