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情绪在教学中的应用

发布时间:2017-08-19 18:22

  本文关键词:情绪在教学中的应用


  更多相关文章: 情绪 教学过程 应用 客观事物 医学生 教师 学习过程 态度体验 反应方式 活动效率


【摘要】:正情绪是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的态度体验,是人对客观事物一种特殊的反应方式,它反映人的需要与客观事物之间的关系。人的行为受情绪的影响。当客观事物能满足其需要时即产生积极情绪,不能满足时则产生消极情绪。积极、主动、向上的情绪有助于提高人的活动效率,促使人们忘我地学习和工作;而消极、被动、低落的情绪则往往会使人心情郁闷,精神萎靡不振,学习和工作效率降低。
【作者单位】: 陇东职业中等专业学校
【关键词】情绪 教学过程 应用 客观事物 医学生 教师 学习过程 态度体验 反应方式 活动效率
【分类号】:G420
【正文快照】: 情绪是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的态度体验,是人对客观事物一种特殊的反应方式,它反映人的需要与客观事物之间的关系。人的行为受情绪的影响。当客观事物能满足其需要时即产生积极情绪,不能满足时则产生消极情绪。积极、主动、向上的情绪有助于提高人

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