马克思主义的真善美因素及对教育的启示
本文关键词:马克思主义的真善美因素及对教育的启示
更多相关文章: 马克思主义理论 思想政治理论教育 求真教育 求善教育 求美教育 马克思主义基本原理 共产主义理想 真善美统一 社会理想 科学社会主义
【摘要】:本文从真善美统一的角度,对思想政治理论课教育进行了探索。作者认为,在思想政治理论教育中必须把求真教育、求善教育和求美教育结合起来,使学生在接受马克思主义理论时充分感受到马克思主义强大的理论力量,崇高的社会理想和美的享受。
【作者单位】: 杭州电子科技大学人文学院 杭州电子科技大学人文学院
【关键词】: 马克思主义理论 思想政治理论教育 求真教育 求善教育 求美教育 马克思主义基本原理 共产主义理想 真善美统一 社会理想 科学社会主义
【分类号】:G40
【正文快照】: 马克思指出,人的实践活动和动物的活动不同,“动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造,而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产,并且随时都能用内在固有的尺度来衡量对象;所以,人也按照美的规律来塑造。”[1]马克思认为,人的实践活动与动物活动的区别在于动物
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,本文编号:721520
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