“虚拟全能导师”学习支持服务模式的研究与应用

发布时间：2017-08-23 17:45

  本文关键词：“虚拟全能导师”学习支持服务模式的研究与应用

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【摘要】：针对远程教育教学交流环节中学习支持服务分散、方式单一、技术手段落后的不足,提出并建立了“虚拟全能导师”的学习支持服务模式,研究开发了与“虚拟全能导师”学习支持服务模式相匹配的远程教育呼叫系统,并构建了相应的支持服务网络。在贵州广播电视大学的实践表明,远程教育教学交流环节得以强化,教学质量有所提高。
【作者单位】：
【关键词】： 远程教育 教学交流 学习支持服务 呼叫系统
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言区别于以面授为主的传统教育的教学模式,远程教育的教学双方在空间上处于分离状态,指导教师利用多种媒体和相应的技术手段,远程传送教学内容,并通过信函、有线或无线通信工具,以及计算机网络等与学生进行远距离交流与互动。其中,教学双方的这种远距离交流与互动,不仅

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本文编号：726437