教学中动态生成课程资源的发掘与利用

发布时间：2017-08-25 05:22

  本文关键词：教学中动态生成课程资源的发掘与利用

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【摘要】：针对教学过程中动态生成的课程资源经常处于“沉睡”状态,其教育的功能和意义没有被充分认识和利用的现实问题,研究论述了这种课程资源的内涵及特点,并对如何促进教学中动态生成课程资源的及时发掘和有效利用进行了思考。
【作者单位】： 陕西师范大学生命科学学院 陕西师范大学生命科学学院
【关键词】： 教学过程 课程资源 动态生成
【分类号】：G420
【正文快照】： 现代课程的综合性、开放性和生成性要求教师根据现实条件和要求,基于教材、超越教材,自主开发相关的课程资源,以丰富拓展教学内容,实现并延伸课程目标。然而,在课程资源开发和利用的过程中,一些教师一方面认为课程资源紧缺,一方面又对教学中动态生成的课程资源视而不见,没有

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