超越界限:乡土课程资源开发的性别思考

发布时间：2017-08-30 04:03

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【摘要】：正一乡土课程资源主要是指能够成为课程的乡土知识来源,她是课程的母体,是课程原初的土壤。课程与课程资源就像婴儿与母亲的关系,只有在母亲的身体内吸取足够的养分,才有可能剪断脐带联系,独立生存。母体是他原初的回忆,是他所有自尊与自信的
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【关键词】： 课程资源开发 乡土知识 性别 乡土文化 界限 思考 超越 亚文化 知识来源 民间仪式
【分类号】：G423
【正文快照】： 一乡土课程资源主要是指能够成为课程的乡土知识来源,她是课程的母体,是课程原初的土壤。课程与课程资源就像婴儿与母亲的关系,只有在母亲的身体内吸取足够的养分,才有可能剪断脐带联系,独立生存。母体是他原初的回忆,是他所有自尊与自信的源泉,是他永恒的生生动力。其实际上

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本文编号：757132