教育经济与管理学科属性与发展
本文关键词:教育经济与管理学科属性与发展
【摘要】:教育经济与管理学科自产生之日起就一直存在着其归属的合理性之辩,文章在此基础上从学科建制的视角并通过国际比较,提出了自己的观点。
【作者单位】: 华南师范大学附属小学
【关键词】: 教育经济与管理 学科 合理性
【分类号】:G40
【正文快照】: 教育经济与管理学是一门极不成熟的学科,自产生之日起就一直存在争议。作为一门新兴学科,它的不成熟性是必然的,不成熟才会遭致垢病,这有利于该学科正确认识自身不足、明确发展路径、健康成长。一、教育经济与管理学科难定归属教育经济与管理是由教育经济学和教育管理学迭合
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