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回顾与反思:二十世纪课堂教学中学生主体参与的研究

发布时间:2017-09-04 12:05

  本文关键词:回顾与反思:二十世纪课堂教学中学生主体参与的研究


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【摘要】:在课堂教学中注重学生的主体参与是20世纪教育改革的重要趋势和现代教学的标志,纵观20世纪国内外关于课堂教学中学生主体参与的研究,发现主体参与是教育现代化过程中追求教育民主、公平、机会均等的产物,是现代教育追求的一种理想境界,其目标是促进学生的自由全面发展,它的研究涉及到课程、教学方法、教学原则、教学策略、课堂气氛和师生关系等方面。
【作者单位】: 北京师范大学教育学院
【关键词】课堂教学 学生主体参与 回顾与反思
【分类号】:G423
【正文快照】: 在我国,课堂教学中的学生主体参与研究随着20世纪90年代教育界对学生主体性发展的关注而成为一个热点问题,,在国家新一轮课程改革的指导纲要中,注重学生的主体参与是教学过程改革的一个重要标志。但是,在课堂教学中注重学生主体参与的研究却不仅仅是90年代以来中国

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