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高校师范生多媒体教学技能的培养目标分析

发布时间:2017-09-09 15:23

  本文关键词:高校师范生多媒体教学技能的培养目标分析


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【摘要】:文章从高等师范院校师生的多媒体教学水平入手,剖析了高等师范院校的教师与学生在多媒体教学技能的学习与运用上的缺陷,并进行了高校师范生的多媒体教学技能的培养目标分析。
【作者单位】: 湖南文理学院教育科学系 乌鲁木齐职业大学现代教育技术中心
【关键词】高校师范生 多媒体教学技能 培养目标
【分类号】:G434;G652.0
【正文快照】: 要提高21世纪人类的信息技术素养水平,首先要在人民教师的身上体现。而要实现这一有意义的工程,首要的培养对象就是高等师范院校的学生,即我们的中小学师资后备力量。当然,现在的各高等师范院校都开设了《计算机基础》和《现代教育技术》的公共必修课,这无疑大大地普及了师范

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 马宁,余胜泉;信息技术与课程整合的层次[J];中国电化教育;2002年01期

【共引文献】

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2 范福海,郝艳玲,许鹏奎;对工科高校工程课程与信息技术整合的思考[J];甘肃教育学院学报(自然科学版);2004年01期

3 熊玉珍;基于校园网的外汉教学资源库建设、管理与应用[J];外语电化教学;2000年03期

4 藏玑s,

本文编号:821217


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