大学生自我同一性发展与心理健康教育

发布时间：2017-09-09 17:09

  本文关键词：大学生自我同一性发展与心理健康教育

  更多相关文章： 大学生 自我同一性 发展 心理健康教育

【摘要】：自我同一性与人的心理健康关系密切。大学生自我同一性是影响大学生心理健康的重要因素。在内外因素的相互作用下,大学生的自我同一性呈现出不同的发展水平。心理健康教育是促进大学生自我同一性发展的重要途径,应根据大学生自我同一性发展的实际,采取相应的教育措施,以促进大学生自我同一性的发展及完善,从而实现大学生心理的健康发展。
【作者单位】： 昭通师范高等专科学校教育系
【关键词】： 大学生 自我同一性 发展 心理健康教育
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 关注大学生的心理健康已成为当前心理学界、教育界乃至整个社会的共识。塑造大学生健康的心理,提高大学生的全面素质,优化他们的个性品质是现代高等教育致力的目标。大学生心理健康教育是全面实现高等教育目标的一条重要途径,大学生心理健康受到多种因素的影响,其中,大学生自

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 韩晓峰;大学生自我同一性与心理健康水平关系的研究[J];人口学刊;2004年01期

2 韩晓峰,郭金山;论自我同一性概念的整合[J];心理学探新;2004年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈德鹏;;再论洪秀全的人格心理[J];安徽史学;2007年03期

2 刘艳;肖文文;张银娜;;自我同一性理论对高校思想政治理论课的启示[J];边疆经济与文化;2009年02期

3 王亚鹏,万明钢;民族认同研究及其对我国民族教育的启示[J];比较教育研究;2004年08期

4 郑宁;从埃里克森自我同一性理论看当代大学生人格发展[J];北京建筑工程学院学报;2000年04期

5 王书;;当代大学生自我同一性研究概述[J];长春工业大学学报(高教研究版);2010年03期

6 江光荣,柳s鷖，

本文编号：821689