校本课程评价的实践与思考

发布时间：2017-09-11 16:18

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【摘要】：正新一轮课程改革要求改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程的开发与实
【作者单位】： 山东潍坊市教育科学研究院
【关键词】： 校本课程实施 实施情况 课程评价 课程内容 校本课程开发 课程管理 学校领导 评价标准 评价步骤 学生
【分类号】：G423
【正文快照】： 新一轮课程改革要求改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程的开发与实施,将改革课程设置过于统一的局面,充分发挥学校的积极性和创造性,补充国家和地方课程留下的空间,促进学校特色的形成,促进学生的全

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