农村教育不公平的教育生态学分析

发布时间：2017-09-13 01:07

  本文关键词：农村教育不公平的教育生态学分析

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【摘要】：我国农村教育改革一直有一个共同的取向,那就是实现教育公平:机会公平与质量公平。但现实情况是农村教育与城市教育的差距越拉越大,改革似乎没有取得良好的成果。之所以农村教育不公平现象加重,原因在于没有从理论上把握到农村教育不公平的真正原因。而教育生态环境之间的巨大差距是城乡教育不公平的原因,改革应当从实现城乡教育环境的均等入手,或者实现国家教育城镇化,或者重建农村公共生活。
【作者单位】： 山西师范大学教师教育学院
【关键词】： 农村 教育不公平 教育生态学
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、农村教育改革的公平取向教育经济学研究表明,相对于中等教育与高等教育来讲,初等教育带给社会的效益大于其给个人带来的收益,①这也就是说初等教育的公共性大于其私人属性,因此,也决定了初等教育的公共投资的合理性,这已为社会所认识并接受。公共投资有一个特性,就是受益

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本文编号：840604