远程教育非学术性学习支持服务现状个案研究

发布时间：2017-09-15 08:01

  本文关键词：远程教育非学术性学习支持服务现状个案研究

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【摘要】：随着远程教育的不断发展,对学习支持服务的研究已经成为当前远程教育领域探讨的一个热点问题。实践证明,良好的学习支持服务是保障现代远程教育质量的一个重要内容。国内外学者提出:学习支持服务包括学术性和非学术性两个方面,学术性学习支持服务注重认知、智力、知识等方面的支持,非学术性学习支持服务偏重于情感和管理方面的支持。随着远程教育的发展,越来越多的学者意识到非学术性学习支持服务的重要性。本文通过问卷调查法、访谈法、现场观察法以及个案研究法等方法,分析了广州某大学网络教育学院非学术性学习支持服务的现状,总结不足,研究对策,探讨适合于我国现代远程教育的非学术性学习支持服务体系的策略。
【作者单位】： 广东东莞市厚街镇厚街大道西18号厚街竹溪中学 华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所
【关键词】： 远程教育 非学术性学习支持服务 试点院校
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、问题的提出与传统教学相比,远程教育“教与学分离”的主要特点,使远程教育的学习支持服务显得越来越重要,各试点院校也认识到这一点,不断地提高对学生的学习支持服务能力[1]。然而,远程教育的学习支持服务不仅包括学术性的学习支持服务,也包括非学术性的学习支持服务,不

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本文编号：855258