费孝通的教育人类学思想初探

发布时间：2017-09-19 15:37

  本文关键词：费孝通的教育人类学思想初探

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【摘要】：费孝通先生不仅是一位人们熟悉的社会学家和人类学家,他还是一位名副其实的教育人类学家。是他首先将教育作为一种文化形式纳入到中国人类学的研究领域,并给予了教育与家庭、亲属关系、种族、社区等人类学研究主题同样的重视程度。费孝通先生倡导的人类学精神和他的教育人类学思想,对于从事教育研究的工作者来说有着实际的意义。当我们把他的“文化自觉”理念引入到“教育自觉”中时,我们开始尝试对本土教育的反思,并在教育人类学的学科建设中,探索一条既不“复旧”又不“他化”的革新之路。
【作者单位】： 北京大学社会学系
【关键词】： 费孝通 教育人类学 文化自觉
【分类号】：G40-06
【正文快照】： 人们熟知费孝通先生是一位社会人类学家,而鲜知他还是一位教育人类学家。这是因为他在大学的教育背景和所从事的学术志业,还有各种学术成果和荣誉一直是以“社会人类学”著称的。特别是在他太多的著作中没有找到专门的“教育人类学”一书和专门以“教育人类学”学科之名开展

【共引文献】

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本文编号：882470