课堂教学管理制度的伦理视角与基本策略

发布时间：2017-09-20 15:16

  本文关键词：课堂教学管理制度的伦理视角与基本策略

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【摘要】：在研究课堂管理过程中,管理理念也将发生变化。从伦理视角审视课堂管理制度,课堂管理呈现出从刚性向柔性转变的变革走向,表现在课堂管理实践中,更加关注学生的生活世界;关注学生主动探索的时间和空间;关注学生的心理世界;创建民主型的师生关系;构建和谐的的课堂人际环境;增强师生间的有效互动;使学生学会自我管理等。
【作者单位】：
【关键词】： 课堂管理制度 伦理视角 变革策略 教学管理制度 关注学生 教师 自我管理 课堂教学 师生关系 心理调控
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 课堂教学管理制度涉及人和物两大因素问题，这些问题均来自于学生的主体精神。传统的课堂管理是以教师为中心的控制型管理，，其有效的含义是:教师树立起个人权威;学生无条件服从。它的弊端也日益明显:学生积极性没有得到充分调动;教师对学生投人的期望值较低;忽视良好的课堂情

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本文编号：888802