论新课程背景下教师思维方式的转变

发布时间：2017-09-27 06:26

  本文关键词：论新课程背景下教师思维方式的转变

  更多相关文章： 新课程改革 教师思维方式 转变

【摘要】：教师的思维方式是教育教学这一特定的社会实践方式在教师主体中的内化,教育的发展变革决定着教师思维方式的变革。随着新一轮基础教育课程改革的深化发展,表现在课程、教学和学校文化层面的改革趋势日益加强,传统的教师思维方式逐渐暴露出抽象、二元对立等问题,已不能和社会实践的发展相适应,这就要求教师思维方式也作出转变和提升。新课程背景下教师转变和提升思维方式,必须注重教学过程、注重创造、注重学生个性等。
【作者单位】： 福建师范大学基础教育课程研究中心 福建师范大学教育科学与技术学院
【关键词】： 新课程改革 教师思维方式 转变
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师的思维方式是教育教学这一特定的社会实践方式在教师主体中的内化,教育制度变革,教学研究、教学活动的发展决定着教师思维方式的变革。随着新一轮基础教育课程改革的深化发展,表现在课程、教学和学校文化层面的改革趋势日益加强,必然要求教师思维方式也随之作出转变和提

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;“玉山一中经验”在省内外引起强烈反响[J];江西教育;2000年02期

2 黄安福 ,徐光明 ,王侠;“才子之乡”的教改明星——记江西省临川中学教师鄢素芬[J];江西教育;2000年09期

3 张海洋;在“综合科目”中开展化学教学的探究[J];化学教学;2001年05期

4 窦连佩;以满足群众需求为己任 实现教育跨越式发展[J];天津教育;2001年12期

5 马云鹏;“数与代数”(一、二学段)设计思路与实施建议[J];江西教育;2001年10期

6 徐巧英;学习《基础教育课程改革纲要(试行)》的几点体会[J];基础教育研究;2001年11期

7 胡江倩,蒋莉;中小学课程改革中教师的应为与难为[J];基础教育研究;2001年12期

8 陈旭远;新一轮基础教育课程改革的基本理念[J];现代中小学教育;2001年07期

9 杨鼎夫;新课程改革中的校本课程[J];现代教育论丛;2001年03期

10 朱介人;为推进新课程改革立新功——第十七个教师节献词[J];陕西教育;2001年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 曹小勇;朱丽清;;让学生、教师、学校在课程改革实验中共同成长[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年

2 周晓岚;;新世纪中学生自我教育简论[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年

3 ;分册前言[A];《新时代的脚步声》之三——“陶花”绽放江南岸[C];2002年

4 翟永军;;化学校本课程资源的开发与教材编写的实践研究[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

5 燕兴权;;试论课程改革中提高中学化学教师素质的途径[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

6 王玉龙;徐红;;新课程实施中教师必须认清的十个关系[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

7 曹建洲;;新课程改革中学生主体地位的体现[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

8 宋芳林;汪玉芳;;高中化学网络环境教学模式的研究和实践[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

9 张洪鸣;;以叶圣陶德育思想为指导 培养小学生创新能力的实践研究[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

10 余武英;;新课标下语文报刊编辑工作的新取向[A];中国语文报刊协会“第二届优秀论文评比活动”论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 郭力根 陈青峰;塑造美好灵魂的人[N];江西日报;2000年

2 ;完善教师教育体系 推进教师教育发展[N];中国教育报;2001年

3 本报记者 辛丽娟;为了每一个孩子[N];吉林日报;2001年

4 本报记者　赵显坤;教师要做新课程改革的热情支持者和积极参与者[N];中国教育报;2002年

5 赵显坤;早起步　争主动[N];中国教育报;2002年

6 张廷凯;国际视野与本土背景[N];中国教育报;2002年

7 苟正斐;甘肃：凸现一个“新”字[N];中国教育报;2002年

8 刘运东　刘玉林;为教师的阅读提供4种动力[N];中国教育报;2002年

9 记者　张真弼;十堰新课程教师持证上岗[N];中国教育报;2002年

10 中国石化管道中学 陈强 段圣春;教师需要什么样的教育软件[N];中国教育报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 毕华林;走向生本的教科书设计研究[D];山东师范大学;2006年

2 刘兰;新课程背景下地理教师知识结构及发展问题研究[D];华东师范大学;2006年

3 薛国凤;冲突与和谐[D];南京师范大学;2006年

4 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年

5 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年

6 曹俊军;反思与构想：我国基础教育新课程改革研究[D];湖南师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张学斌;应对新课程改革的中小学教师培训策略研究[D];西南师范大学;2002年

2 刘兴华;试论中学数学的研究性学习[D];首都师范大学;2002年

3 马延伟;新课程与学校文化[D];东北师范大学;2003年

4 郭晓静;教师反思内容的应然分析[D];华南师范大学;2003年

5 杨开伦;初中物理课堂探究教学策略研究[D];西南师范大学;2003年

6 尹弘飚;基础教育新课程实施个案研究[D];西南师范大学;2003年

7 陈志华;数学新课程与小学数学教师[D];福建师范大学;2003年

8 高延军;“问题解决”教学策略在高中数学教学中的实验研究[D];陕西师范大学;2002年

9 师雅巍;网络环境下的英语研究性学习[D];东北师范大学;2003年

10 刘红英;新课程视野中教师评价的价值取向[D];山东师范大学;2003年

，

本文编号：928127