教育虚拟社区交往审视

发布时间：2017-09-28 07:22

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【摘要】：交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向互动与自主建构的辩证统一。
【作者单位】： 曲阜师范大学信息技术与传播学院 河北省唐山师范学院资源管理系
【关键词】： 交往 教育虚拟社区 教育虚拟社区交往
【分类号】：G434
【正文快照】： 教育虚拟社区交往(Communication in Educa-tional Virtual Communities以下简称CEVC)因有着平等性、交互性、主体间性和生成性等特殊性质,被赋予了深刻的教育内涵,体现并实施着教育虚拟社区的教育性。而CEVC不是教育本身,教育更不能等同于CEVC。CEVC是交往的一种特殊形式,它

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本文编号：934562