教育的实践哲学——现象学教育学理论建构的一个探索

发布时间：2017-10-06 04:27

  本文关键词：教育的实践哲学——现象学教育学理论建构的一个探索

  更多相关文章： 实践哲学 现象学教育学 意义 前概念的

【摘要】：当胡塞尔用"回到事情本身"和"生活世界"理论为现象学奠基的时候,它所蕴涵的"前概念的"追求已经开启了超越概念、走向实践的路向。在后续的现象学哲学家那里,这一路向被继续深刻地推进着。由此可以看到现象学走向实践哲学的学理联系和历史轨迹。从实践哲学视角探索现象学教育学的理论建构,其主要特点在于以意义为单元,以实践的思维方式为线索,把意义这个开放的、没有边界规定的单元组织在一起,形成其理论建构。这样一种理论建构,能够始终朝向事情本身的原初、直接、丰富和生动的样态,能够真实地参与教育本身,获得教育本身应有的效果,在实践中实现自身。
【作者单位】：
【关键词】： 实践哲学 现象学教育学 意义 前概念的
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“现象学与教育理论的实践建构”(课题批准号:DAB030233)的研究成果之一
【分类号】：G40
【正文快照】： 现象学教育学,这个名称已经表明了它与现象学的联系。可以说,所谓现象学教育学,就是以现象学的态度和方式所建构的教育理论。在现象学与教育学的结合中,现象学所带给教育学的,绝不仅仅是某种特定的方法,也绝不仅仅是几个现象学的术语,甚至不是某一部分内容,而是一种有着本体

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 И.纳尔斯基 ,刘伸;实践是辩证唯物主义与历史唯物主义的范畴[J];国外社会科学;1980年08期

2 H.鲍姆加特纳,李黎;西德哲学三十年(1945—1975)[J];国外社会科学;1980年09期

3 胡义成;;简评“西方马克思主义”的实践观[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1981年02期

4 李克武;实践的哲学和哲学的实践——兼论毛泽东哲学思想的一个重要特征[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);1982年03期

5 崔之元;陈泽环;郑继兵;;历史唯物主义是马克思哲学的实质[J];学习与探索;1982年06期

6 胡义成;;评“西方马克思主义”的实践观[J];宁波大学学报(教育科学版);1982年01期

7 余源培 ,蒋文宣;列宁是怎样论述和实践哲学的党性原则的?——学习《唯物主义和经验批判主义》心得[J];广西大学学报(哲学社会科学版);1983年01期

8 胡义成;“西方马克思主义”实践观述评[J];宁夏社会科学;1983年02期

9 御民;评“西方马克思主义”者对列宁的反映论的攻击[J];复旦学报(社会科学版);1983年06期

10 杨恩寰;;马克思主义实践观和美学[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);1983年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;全国美学学会第二届年会大会发言[A];中华全国美学学会第二届年会简报[C];1983年

2 樊志辉;;先验、超验、经验、实践——后实践哲学视野下的人学导论[A];人学与现代化——中国人学学会会员代表大会暨全国第四届人学研讨会论文集[C];2002年

3 李楠明;;哲学向生活世界的回归——实践哲学的人学意蕴及其现实意义[A];人学与现代化——中国人学学会会员代表大会暨全国第四届人学研讨会论文集[C];2002年

4 张书琛;;价值哲学与唯物史观[A];中日价值哲学新探论文集[C];2004年

5 樊志辉;;马克思哲学的诠释视域及其误区[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

6 李文阁;;马克思的实践观(提纲)[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

7 王南;;实践、艺术与自由——马克思实践概念的再理解[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

8 王南;;实践哲学视野中的历史规律问题(提纲)[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

9 徐长福;;亚里士多德的实践概念和马克思的实践概念[A];全国"唯物史观的理论创新"与"马克思主义实践理论的当代意义"学术研讨会论文集[C];2004年

10 邵龙宝;;从中西方文明融合与对话看儒学的世界意义与未来命运[A];纪念孔子诞生2555周年国际学术研讨会论文集（卷二）[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 李楠明;马克思的实践哲学及其现代意义[N];光明日报;2000年

2 陈泽环;当代德国经济伦理学定位[N];社会科学报;2001年

3 胡传胜;实践哲学家伯林[N];文学报;2002年

4 侯才;“商讨理论”视野中的伦理[N];学习时报;2002年

5 记者 朱伟光 特约记者 王琦;《求是学刊》：办出品位和特色的期刊精品[N];光明日报;2003年

6 王路（清华大学人文学院哲学系）;哲学家的理解[N];中国图书商报;2003年

7 郭大为;德国康德哲学研究的近况[N];光明日报;2004年

8 王南n\;实践哲学视野中的辩证法问题[N];光明日报;2004年

9 张友谊;以创新的精神回答和解决时代课题[N];人民日报;2004年

10 林晖;杜威思想的当代意义[N];文汇报;2004年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 丁立群;实践哲学人类学论纲[D];黑龙江大学;2001年

2 赵海峰;阿多诺的“否定的辩证法”研究[D];黑龙江大学;2001年

3 刘翠;人的生存本体论结构[D];黑龙江大学;2003年

4 耿彦君;唯物辩证法论战研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年

5 韩志伟;实践与辩证法——从对象性思维方式到实践性思维方式[D];吉林大学;2004年

6 李楠明;价值主体性：主体性研究的新视域[D];黑龙江大学;2004年

7 刘泽民;试论实践存在论的美学思考方式[D];复旦大学;2004年

8 焦宝乾;法律论证理论研究[D];山东大学;2005年

9 徐积平;实用主义与实践唯物主义[D];苏州大学;2005年

10 王玉平;二十世纪上半叶马克思主义哲学中国化之检视[D];南开大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李晓娟;论人的全面发展与现代重塑[D];辽宁师范大学;2001年

2 吴燕;哲学向生活世界的回归——马克思感性世界理论的初步构建[D];黑龙江大学;2001年

3 郑广永;实践哲学底蕴探究[D];黑龙江大学;2001年

4 李道申;实践思维方式的创生与发展[D];黑龙江大学;2001年

5 贺季方;实践美学：历史选择与现实命运[D];华中师范大学;2002年

6 李春华;马克思实践哲学的文化哲学意蕴[D];黑龙江大学;2002年

7 李金齐;马克思超越费尔巴哈的实质[D];苏州大学;2002年

8 姚何煜;马克思主义实践观探究[D];安徽大学;2002年

9 李长伟;实践哲学：教育迷惘中的选择[D];曲阜师范大学;2002年

10 刘亚斌;葛兰西文化霸权理论研究[D];西南师范大学;2003年

，

本文编号：980725