后现代主义思潮对大学生的消极影响及对策研究

发布时间：2017-10-14 12:20

  本文关键词：后现代主义思潮对大学生的消极影响及对策研究

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【摘要】：20世纪60年代欧美逐渐兴起一股批判与反思现代的后现代主义思潮,并得到部分学者的大力推介,随后广泛传播。伴随经济全球化的进程,中国的改革开放向世界打开了大门,思想庞杂的后现代主义思潮借此传入我国,并产生了广泛影响,尤其对青年大学生的思想观念、行为方式、情感态度等方面带来极大的影响。大学生如何吸收后现代主义思潮的积极因素,抵御消极因素直接关系到人生观与价值观的培养。因此,深入探究后现代主义思潮对当代大学生的影响,尤其是消极影响,并积极寻求应对之策,便是思想政治教育的题中之义。大学生作为国家栋梁,是各种社会思潮争夺话语权的主要群体,因此,了解大学生对后现代主义思潮的认知情况,显得尤为重要。本文运用文献研究法,整理、归纳、分析相关文献资料,并在此基础上分析后现代主义思潮的基本特征和影响。为了掌握后现代主义思潮对大学生产生影响的真实情况,获得第一手资料,本文开展了问卷调查,从后现代主义思潮对大学生的思想观念、行为方式以及情感态度等多个维度设计了问题。通过对调查数据的统计和分析,研究发现后现代主义思潮对大学生思想、行为与情感态度产生了一定的负面影响。根据后现代主义思潮对大学生消极影响的现状,并结合国际、国内实际,本文主要从技术支撑,西方意识形态渗透加剧,社会坏境与心理基础四个方面进行原因分析,并从国家、社会、学校以及学生个人四个方面着手探求应对后现代主义思潮对大学生负面影响的对策,进而稀释其消极影响。
【关键词】：后现代主义思潮 大学生 影响 对策
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-10
• 1 绪论10-20
• 1.1 选题的提出以及研究意义10-11
• 1.2 国内外研究现状述评11-18
• 1.3 研究思路和研究方法18-19
• 1.4 本文的重难点19-20
• 2 相关理论概述20-30
• 2.1 社会思潮的相关概述20-25
• 2.1.1 内涵20-21
• 2.1.2 基本特征21-23
• 2.1.3 在大学生成长过程中的作用23-25
• 2.2 后现代主义思潮的相关概述25-30
• 2.2.1 内涵25-26
• 2.2.2 在当代的主要特征26-28
• 2.2.3 在中国的传播以及影响28-30
• ３后现代主义思潮对大学生消极影响的调查分析30-44
• 3.1 调查基本情况30
• 3.2 调查结果与分析30-44
• 3.2.1 思想观念方面31-38
• 3.2.2 行为方式方面38-41
• 3.2.3 情感态度方面41-44
• ４后现代主义思潮对大学生产生消极影响的原因分析44-47
• 4.1 信息技术的迅猛发展为后现代主义思潮的消极影响提供了技术支撑44
• 4.2 西方意识形态渗透加剧为后现代主义思潮的消极影响提供了契机44-45
• 4.3 我国现代化建设中的各种问题为后现代主义思潮的消极影响提供了社会土壤45-46
• 4.4 大学生生理与心理的特点为后现代主义思潮的消极影响提供了心理基础46-47
• ５应对后现代主义思潮对大学生消极影响的对策47-58
• 5.1 加强国家宏观上的引导47-50
• 5.1.1 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位47-48
• 5.1.2 加强社会主义核心价值观的引领48-49
• 5.1.3 牢牢把握新闻舆论的正确导向49-50
• 5.2 改善社会大环境50-53
• 5.2.1 加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义新风尚50-51
• 5.2.2 加强党的建设，坚决抵制腐败现象和不正之风51-52
• 5.2.3 加强经济建设，最大限度凝聚社会共识52-53
• 5.3 优化学校育人氛围53-56
• 5.3.1 加强校园文化建设，营造高雅校园文化氛围53-54
• 5.3.2 提高教师队伍的思想政治素质，增强对学生的引导能力54
• 5.3.3 建立并完善心理咨询体系，培养大学生的健全人格54-56
• 5.4 加强大学生自身免疫力56-58
• 5.4.1 加强马克思主义理论学习，增强对社会思潮的辨别能力56
• 5.4.2 积极参加社会实践，，增强对主流意识形态的认同56-58
• 结束语58-59
• 参考文献59-64
• 附录A64-65
• 附录B65-68
• 致谢68

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本文编号：1031032