马斯洛需要层次理论对高校思想政治教育的启示

发布时间：2017-10-16 17:02

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【摘要】：马斯洛需要层次理论以人本主义与自我价值为理论根基,构建了以五层次需要为基本内容的人类基本需要系统,并在此基础上阐释了人类成长与需要之间不间断、波浪式发展的辩证关系,动摇了行为主义推崇的"教师中心"理论的教学观,成为当下教育改革的核心理念。该理论为高校思想政治教育改革提供了有益的启示:要始终以学生为中心,努力帮助每个学生自我实现;因时因人而教,实现思想政治教育的阶段化与个性化;加强校园管理,满足学生的基本需要。
【作者单位】： 河北科技大学电气工程学院;
【关键词】： 马斯洛需要层次理论 思想政治教育 启示
【基金】：2013年度河北省社会科学基金项目(HB13MK016)
【分类号】：G641
【正文快照】： 2015年1月,中央颁布《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调指出,意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族

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本文编号：1043829