高校科研评价制度的国际比较研究

发布时间：2017-10-17 16:01

  本文关键词：高校科研评价制度的国际比较研究

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【摘要】：中国高校科研评价制度的发展经过行政评议、同行评议、指标量化评议和国际科研计量评价四个阶段,分析中国现行的行政主导科研评价的不足:重视科研成果数量而对质量忽略,这不利于中国高校科研的长远发展。通过对美、英、澳三国成熟的高校科研制度的梳理,为中国高校科研评价制度提供指导和建议:建立健全国家主导的高校科研评价,建立中长期考核机制,重视科研数量与质量的结合。
【作者单位】： 中南财经政法大学公共管理学院;
【关键词】： 高校科研 科研评价 同行评议
【分类号】：G644
【正文快照】： 1引言“创建世界一流大学,是一个国家在世界舞台上全面崛起的根本前提[1]。”科学研究是高校担负的三大职能之一,衡量一流大学的重要指标是其科研能力,而高校科研评价是各高校对科研活动管理和评判的基础手段,具有高度的导向性。评价在科研机构的宏观管理体系中,一直发挥衡量

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本文编号：1049731