传统文化中主体内向性思维的当代中医教育价值

发布时间：2017-11-11 23:26

  本文关键词：传统文化中主体内向性思维的当代中医教育价值

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【摘要】：传统文化中主体内向性思维是指人在与客体的交融共存中认识和把握世界,是"天人合一"观的一种体现,并与西方摒弃主观才能接近和认识事物本质的认识思维有着质的区别。中医学中也有主体内向性思维的体现和折射。但当下中医教育却主要是基于现代"知识"论教育理论的教育方式和教育理念,主体内向性思维没有得到很好的重视。主体内向性思维方式的现代中医教育可以从对学生主体性培养的注重、对学生文化知识背景的建构以及对教学成效开放性的重视几个维度进行开展。
【作者单位】： 上海中医药大学;
【基金】：2013年度上海市教育委员会科研创新项目(No.13YS023) 2015上海学校德育实践研究课题资助项目(No.P313030427)
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 主体内向性思维方式是中国传统思维方式的一种,是在整体思维、象思维模式下发展起来的一种认识和思考宇宙天地现象的基本思维模式。与其他思维模式一样,主体内向性思维方式具有前提性,影响着社会文化和社会生活的方方面面,当然也包括发端于传统文化沃土的中医理论。无论是中医

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本文编号：1173351