中外合作办学高校学生学情调研问卷设计及效度分析

发布时间：2017-11-20 11:15

  本文关键词：中外合作办学高校学生学情调研问卷设计及效度分析

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【摘要】：高校学生的学习体验会直接影响到学生的学习收获。中外合作办学机构和项目的层次繁复,学生成分相对复杂,从而,他们的学习体验与预期的学习收获呈现特殊性。本文为了调查上海市中外合作办学机构或项目中学生的学习体验,编制了《中外合作办学高校学生学情调研问卷》,希望通过问卷从项目管理、教学条件、师生关系、教学方法、教学管理五个方面全面了解这些学生的学习体验,并定量地进行了问卷的信度和效度测试,以增加调查结果的可靠性。
【作者单位】： 上海师范大学天华学院国际交流处;上海市教育评估院社会力量与国际教育评估所;
【基金】：2012年上海市教育科学研究项目“上海市中外合作办学现状、问题与发展策略研究”(A1225)的子课题
【分类号】：G648.9
【正文快照】： 就成为关键。调查项目分成两部分,一部分是学生的学一、引言习体验,另一部分是学习收获,研究的目的是发现这两经济全球化促成了教育国际化。教育国际化不仅者之间的统计规律。要求高校放宽视野,积极参与到对外合作交流中,更对本调研的一个变量是学生的学习体验。这部分设高校

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