高校思想政治理论课教学方法改革的实践探索与理性反思

发布时间：2017-12-10 04:16

  本文关键词：高校思想政治理论课教学方法改革的实践探索与理性反思

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【摘要】：思想政治理论课"05方案"实施以来,教学方法的改革与探索实现了由单向灌输向双向互动、由教师为主向学生研讨、由课堂讲授向课外延伸、由传统教学手段向现代教育技术的转变,但也存在表面化与浅层化、符号化与碎片化、呆板化与狭隘化、娱乐化与媚俗化等倾向。要进一步增强教育教学的针对性和实效性,应做好顶层设计,坚持教学方法改革与教学理念的转变、教学模式的创新、马克思主义理论学科建设和教育技术的发展相结合。
【作者单位】： 中国矿业大学马克思主义学院;
【基金】：2013年度高校思想政治理论课教学方法改革项目“‘择优推广计划’培育项目——以‘翻转课堂’模式创新思想政治理论课教学方法的探索与实践”(教社科司函[2014]21号) 2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“研究生思想政治理论课‘慕课’(MOOC)教学模式研究与探索”(JGZZ14_109)
【分类号】：G641
【正文快照】： 高校思想政治理论课“05方案”(以下简称“05方案”)实施以来,迄今已走过了十年的建设与发展历程。随着教材建设、学科建设和师资队伍建设等取得突破性进展,教学方法的改革与创新日益成为制约思想政治理论课教育教学质量的关键环节和亟待突破的“瓶颈”所在。面对新的形势和要

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本文编号：1273094