拜金主义思潮对90后大学生的影响及对策研究

发布时间：2017-12-23 21:18

  本文关键词：拜金主义思潮对90后大学生的影响及对策研究　出处：《吉林财经大学》2015年硕士论文　论文类型：学位论文

  更多相关文章： 拜金主义 研究价值 对策研究

【摘要】：如今,我国正处于社会转型的关键时期,国家之间的世界地位之争逐渐演变成综合国力的竞争,归根结底便是科技与人才的竞争。这是一个独特的社会发展阶段,我们承载的不仅是历史带给我们的复兴祖国的伟大使命,更有将来如何更好的走向未来的深刻思考。祖国的未来是新一代年轻人的,必须培养出新一代的后备力量,为未来投身到国家事业中去做好准备,年轻人是国家的“魂”。90后大学生目前正介于16至25周岁的年龄区间,无可厚非,这不仅是一个人生命过程中的黄金时期,也是人性格、价值观、思想观念养成的关键阶段。这个时期更应该受到人们的关注,如果培养好了会教育出栋梁之才;如若没有正确的引导,便很容易产生道德缺失,甚至走上违法犯罪的不归路。西方资产阶级统治着也看到了这一点,于是他们向中国大量输出腐朽思想,特别以拜金主义思潮在当下最为流行。他们企图运用和平演变的方式侵吞中国青年的灵魂,为再次侵入中国做准备。为了使西方资产阶级的幻想彻底成为泡沫,我们必须展开对90后大学生思想动态的关注。通过社会、学校、家庭的不断努力,为90后大学生创造一个良好的大环境,再通过90后大学生自身的不断努力,对“三观”进行正确的价值选择,从而走上正确的人生道路。本文共分为四部分,第一部分主要阐述了拜金主义思潮的概述及选题意义。通过阐述拜金主义思潮的内涵、产生、发展及特征,让人们对其有个直观而深入的了解。进而阐述笔者以90后大学生为研究对象的原因,即特殊的性格发展时期与独特的社会发展阶段。第二部分主要阐述了拜金主义思潮对90后大学生的影响分析。首先,笔者对拜金主义思潮对90后大学生不良影响的表现进行了列举,即理想信念庸俗化、三观选择功利化、道德修养危机化;进而,笔者对产生这些影响的原因进行了分析,即90后大学生之所以会受到拜金主义思潮的影响主要是由于自身心理因素、高校教育因素、社会消极因素、家庭不良因素的影响。第三部分主要探讨了拜金主义思潮影响下的90后大学生教育引导对策研究。从高校、社会、家庭、大学生自身及广大教育工作者等方面,探讨该如何防范90后大学生受到拜金主义思潮的影响。通过各方的努力、配合,最终为90后大学生提供一个良好的生长环境,不断推进培养90后大学生作为国家的后备力量应该具有的高素质、严要求,使其保持乐观向上、生动活泼的良好局面。第四部分是结语,表达笔者对本论题的相关总结与思考。
【学位授予单位】：吉林财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 成长春;适应与超越——关于大学生理想信念教育状况的调查分析[J];当代青年研究;2000年04期

2 李卫东;当前大学生理想信念现状的调查分析及对策[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2000年04期

3 沈跃瑛;关于大学生理想信念教育的思考[J];华东政法学院学报;2000年S1期

4 王忠桥;加强大学生理想信念教育的重要意义[J];理论前沿;2000年19期

5 袁敬伟;以发展为主题与大学生理想信念教育[J];中国高教研究;2001年07期

6 郭宁生;关于新时期大学生理想信念教育的思考[J];西北工业大学学报(社会科学版);2001年02期

7 张利先,刘静丽;当代大学生理想信念的特点及施教对策[J];淮北煤师院学报(哲学社会科学版);2001年05期

8 祝春梅;关于加强大学生理想信念教育的几点思考[J];绥化师专学报;2001年01期

9 谭先锋;坚持用“三个代表”思想 指导大学生理想信念教育[J];云梦学刊;2001年05期

10 许疆生;加强大学生理想信念教育的几点思考[J];新疆大学学报(哲学社会科学版);2002年S1期

相关会议论文 前10条

1 闫缨;;社会主义核心价值是大学生理想信念的重要指针[A];德育论丛（第一辑）[C];2011年

2 谢巧生;;大学生群体中理想信念“沙化”现象探析[A];福建省高校辅导员专业委员会成立大会暨进一步加强和改进大学生思想政治教育论坛优秀论文汇编[C];2008年

3 刘颖;;让大学生远离邪教[A];以党的十七大精神为指导 防范抵御邪教 促进社会和谐——中国反邪教协会2007年年会论文集[C];2007年

4 刘萍;;以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育[A];社会主义核心价值体系与教育——德育论丛（第二辑）[C];2012年

5 刘殿臣;;加强大学生核心价值观教育[A];德育论丛（第一辑）[C];2011年

6 马静;刘玉标;;反思与建构:多元文化视域下大学生理想信念教育实效性探析[A];思想政治教育研究论丛（第二辑）[C];2012年

7 靳久良;须卫;焦凤松;;大学生自杀的预警及危机干预机制研究[A];“完善安全防控体系 构建和谐校园”学术研讨会文集[C];2005年

8 程文忠;;论手机文化对大学生主流意识形态影响和对策[A];福建省高校思想政治教育研究会2009年年会优秀论文专辑（一）[C];2010年

9 王强;;道德信仰：大学生理想信念教育的价值基础[A];和谐社会与青少年思想道德建设研究报告——首届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2005）[C];2005年

10 姚志军;周红松;;新时期加强大学生革命历史和优良传统教育的思考——以弘扬西柏坡精神为例[A];继承·创新·发展——西柏坡精神研究文集[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 武汉大学马克思主义学院 杨宜中;大学生理想信念教育的基本原则[N];光明日报;2013年

2 河北大学 段艳丽;拓宽大学生理想信念教育的路径[N];光明日报;2013年

3 韩震;加强大学生理想信念教育[N];光明日报;2005年

4 湖南科技大学副校长 刘志坚;重视当代大学生的理想信念教育[N];光明日报;2005年

5 韩振峰;警惕大学生网络道德失范[N];河北日报;2003年

6 北京交通大学人文社会科学学院 刘贝贝 林建成;培育大学生社会主义核心价值观认同的四个原则[N];光明日报;2014年

7 东北林业大学博士生　东北农业大学文法学院党委副书记　宫建伟;以核心价值观引领大学生思想[N];中国教育报;2014年

8 王海丰 作者单位：天津师范大学;关于加强大学生理想信念教育的思考[N];朔州日报;2007年

9 宁波大学 邓建平;创新大学生理想信念教育方法[N];光明日报;2012年

10 省委教育工委副书记 杨江帆;引导大学生为实现中国梦贡献青春力量[N];福建日报;2013年

相关博士学位论文 前10条

1 王欢;“六个为什么”与大学生理想信念教育研究[D];中国矿业大学（北京）;2011年

2 张卫平;大学生心理健康教育德育功能研究[D];辽宁大学;2015年

3 于冰;后危机时代我国大学生思想政治教育创新研究[D];哈尔滨师范大学;2013年

4 王灵伦;日常生活理论视域下大学生思想政治教育研究[D];北京交通大学;2015年

5 张亚丹;大学生思想政治教育价值论[D];西南大学;2011年

6 谷力群;论大学生创业精神的培养[D];辽宁大学;2013年

7 刘峥;大学生认同与践行社会主义核心价值观研究[D];中南大学;2012年

8 王畅;以人为本指导下大学生思想政治教育方法研究[D];辽宁大学;2014年

9 吴微;改革开放以来大学生思想变化轨迹与规律的研究[D];东北林业大学;2011年

10 岳鹏;当代大学生社会主义观研究[D];电子科技大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 郑君航;大学生核心竞争力研究[D];山西大学;2009年

2 李心记;社会主义核心价值体系引领下的大学生理想信念教育研究[D];郑州大学;2010年

3 张艳丽;论大学生理想信念教育[D];西南大学;2006年

4 邵红;新时期大学生理想信念教育现状及对策研究[D];延边大学;2006年

5 杜菊辉;当代大学生理想信念教育探析[D];华中师范大学;2003年

6 刘雪梅;社会主义和谐社会视野下的大学生理想信念教育研究[D];湖南大学;2007年

7 邹小燕;“80、90后”大学生理想信念教育研究[D];福建师范大学;2010年

8 徐妹;科学发展观视域下的大学生理想信念教育研究[D];湖北工业大学;2010年

9 姚晓波;现阶段大学生理想信念教育存在的主要问题及对策探析[D];东北师范大学;2011年

10 任佳钰;当代大学生理想信念教育的困境及其对策研究[D];中北大学;2012年

，

本文编号：1325506