幸福观视阈下社会公德教育的意蕴与路径

发布时间：2018-01-06 05:03

  本文关键词：幸福观视阈下社会公德教育的意蕴与路径　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：追求幸福为人生的根本目标,日常生活是形成人的教养和德性的根基。幸福观视阈下社会公德教育是使德育回归生活世界,引导人们建构个人幸福生活的基石;是培养个体追求最高层次幸福的根本途径;是创造公共福祉,将个人幸福融于他人幸福与社会幸福的最佳着力点。通过家庭、学校和社会构建三位一体的现代社会公德教育体系。
[Abstract]:The pursuit of happiness is the fundamental goal of life , and daily life is the basis of the formation of human cultivation and virtue . The social morality education under the view of happiness is the foundation for the return of moral education to the living world and the construction of individual well - being . It is the fundamental way to cultivate the individual ' s pursuit of the highest level of happiness . It is the best point of effort to cultivate the individual ' s pursuit of the highest level of happiness . It is a modern social ethics education system that constructs the Trinity through the family , school and society .

【作者单位】： 江苏师范大学马克思主义学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 随着社会实践的发展和公共生活领域的扩大,公德及其教育具有真实的社会需要。党的十八大指出“全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务”,加强社会公德教育是提高公民道德素质的首要选择。本文通过对我国社会公德现状的梳理和分析,从幸福观的视角剖析社会公德教育

【参考文献】

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【共引文献】

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