美国密西根大学教学评估工作的启示

发布时间：2018-01-08 15:21

  本文关键词：美国密西根大学教学评估工作的启示　出处：《中国大学教学》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学评估是大学提高人才培养质量的重要保障。本文从大学教学评估动因的自主性、评估目的的服务性、评估方案的系统性、评估过程的科学性等四个方面,对密西根大学教学评估工作进行了诠释和系统思考,指出关注教学活动本身,关注教学质量的生成过程以及学生的学习效果,是高等教育教学评估发展的特点与趋势。
[Abstract]:Teaching evaluation is the important guarantee of the quality of personnel training to improve the University. This article from the independent college teaching evaluation motivation, service evaluation system, evaluation programs, four aspects of the evaluation process is scientific, the interpretation and thinking of the teaching evaluation system of University of Michigan, pointed out that the focus on Teaching activity itself. Pay attention to the teaching quality of the generation process and the learning effect of students, characteristics and development trend of higher education teaching evaluation.

【作者单位】： 中国矿业大学(北京);
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 随着我国高等教育进入大众化时代,高等学校如何能在实现规模扩大和职能拓展的同时,确保人才培养质量的不断提升和自身的可持续发展,已经成为高等教育研究与实践的焦点之一。美国高等教育,依托先进科学技术和强大国力的支撑,在历史、文化和学术积淀的基础上,取得了一系列值得

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