高校教学质量提升因素研究

发布时间：2018-01-09 06:10

  本文关键词：高校教学质量提升因素研究　出处：《教育探索》2013年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：有众多的因素影响高校课堂教学质量的提升,从教师的资格角度来看,有教师的学历、教师资格认证以及师资培训的改善等因素;从教师作为人力资本的角度来看,有教师的经验、教师的专业成长、教师的评价等因素;从教师的工作环境因素来看,包括更有序的学校管理、更好的设施和设备以及能够获得更好的职业发展等。
[Abstract]:Influence of university classroom teaching quality of many factors, from teacher qualification perspective, teacher education, teacher certification and teacher training to improve such factors as human capital; from the teacher's point of view, with the experience of teachers, teachers' professional growth, the teacher evaluation from teachers and other factors; work environment factors, including school management more orderly, facilities and equipment for better and better occupation development.

【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所;齐齐哈尔大学教育与传媒学院;
【基金】：2012年度黑龙江省哲学社会科学研究规划扶持共建项目(12E113)
【分类号】：G642.0
【正文快照】： 教学质量所包含的定义和概念是不断发展和变化的,人们也在运用越来越多的举措(行动、策略、政策)来提高教学质量。对高等教育的研究日趋国际化,高等教育要有助于新领域的发展(如创新,新思域与区域发展),以培养出符合二十一世纪挑战需要的有技能的劳动力。高校管理人员必须致力

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本文编号：1400274