创业教育与地方本科院校转型的内在耦合性及实现路径
本文关键词：创业教育与地方本科院校转型的内在耦合性及实现路径 出处：《高教探索》2015年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：时代发展和高等教育改革呼唤创业教育,催生高校转型,创业教育和地方本科院校转型存在起源耦合、价值耦合、功能耦合的内在耦合性。这一内在耦合性以创业教育与区域经济发展相结合、与学校发展特点和专业教育相结合、与学生个性发展相结合为路径,成为促进地方本科院校转型的推手,助力地方本科院校实现向具有创新精神的应用技术型本科院校转型。
[Abstract]:The development of the times and the reform of higher education call for entrepreneurship education and accelerate the transformation of colleges and universities. The origin coupling and value coupling exist between entrepreneurship education and the transformation of local undergraduate colleges. The internal coupling of functional coupling. This intrinsic coupling is the combination of entrepreneurship education and regional economic development, the combination of characteristics of school development and professional education, and the combination of student personality development as the path. To become the driving force to promote the transformation of local undergraduate colleges and universities, and to help local colleges and universities to transform into innovative applied technology colleges and universities.
【作者单位】： 华南师范大学学生工作部(处)、创业学院;华南师范大学经济与管理学院;华南师范大学党委办公室、校长办公室;
【基金】：2014年教育部人文社科青年基金项目“大学生创业意向与创业行为追踪研究”(项目批准号14YJC880045) 2013-2014年度全国高校毕业生就业创业委托课题“创新教育及创业实践现状梳理、需求分析及对策研究”(课题批准号13jycyw010) 2013年广东省高等学校思想政治教育课题重点资助“创新人才培养与大学生就业工作新思路研究”(课题号2013ZZ007)成果
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 知识经济时代下,日新月异的科学技术推动着社会生产力和传统产业格局的变革,对高校发展也提出了新要求,转型升级已经成为我国众多高校的发展战略。不同类型的高校转型的方向、方式和路径不尽相同,其中地方本科院校因其目标定位、培养方案、师资力量、生源质量等方面存在的局限
【参考文献】
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，本文编号：1437249
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