高校创业教育质量评价探究

发布时间：2018-01-24 03:05

  本文关键词： 创业教育 质量评价 指标体系　出处：《中国成人教育》2013年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：伴随着高校对创业教育的广泛、深入开展,高校的创业教育质量评价问题已经成为全社会广为关注的焦点问题之一。本文对世界上取得良好成效的创业教育评价模式进行了分析研究之后,对其合理并且适合我国高校创业教育评价的方面进行了适当借鉴,对我国高校创业教育质量的主要影响因素进行了分析,最后提出建立适合我国高校创业教育质量评价的指标体系。
[Abstract]:With the extensive and in-depth development of entrepreneurship education in colleges and universities. The quality evaluation of entrepreneurship education in colleges and universities has become one of the focus issues of the whole society. This paper analyzes and studies the evaluation model of entrepreneurship education which has achieved good results in the world. It is reasonable and suitable for the evaluation of entrepreneurship education in colleges and universities in China for appropriate reference, and analyzes the main influencing factors of the quality of entrepreneurship education in colleges and universities in China. Finally, an index system suitable for the quality evaluation of entrepreneurship education in colleges and universities in China is put forward.
【作者单位】： 南京工程学院通信工程学院;
【基金】：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目《“90后”大学生创业心理的调查与研究》(课题号为2012SJDFDY032)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 目前,在高校创业教育做到全覆盖的同时,其教育教学质量并不乐观,主要是因为高校在开展创业教育教学活动的过程中没有建立统一的质量指标体系,随意性比较大,不同的高校其创业教育体系、培养目标与任务等均具有较大差别,导致创业教育资源的极大浪费。为此,我们应当通过建立高校

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1458998