先秦儒家道德教育思想对大学生价值观教育的启示

发布时间：2018-02-03 06:34

  本文关键词： 先秦儒家 道德教育思想 价值观教育 大学生　出处：《思想教育研究》2013年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在全球化背景下,多元价值观对我国大学生的价值观教育带来了巨大挑战。因此,应该在遵循大学生价值观教育规律的前提下吸取更多合理、有益的思想资源,以提高大学生价值观教育的实效性。先秦儒家道德教育思想作为我国道德教育的重要渊源,其思想博大精深。深入挖掘先秦儒家道德教育思想的精髓,对于提升大学生价值观教育的质量具有重要的启示和借鉴意义。
[Abstract]:Under the background of globalization, pluralistic values have brought great challenges to the value education of college students in our country. Therefore, we should absorb more reasonable and beneficial ideological resources under the premise of following the law of value education of college students. In order to improve the effectiveness of the value education of college students, the Confucian moral education thought of the Pre-Qin Dynasty, as an important source of moral education in our country, is extensive and profound, and the quintessence of the Confucian moral education thought of the pre-Qin period is deeply excavated. It has important enlightenment and reference significance for improving the quality of value education of college students.
【作者单位】： 中国计量学院马克思主义学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 面对全球化带来的多元价值观念,大学生由于思想意识和判断力不够成熟,因此容易受到一些不良思潮和生活方式的影响而做出错误的判断和选择,这对我国当前的大学生价值观教育带来了严峻挑战。针对我国当前大学生价值观教育中出现的各种问题,探讨在遵循大学生价值观教育规律的前

【共引文献】

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