高校辅导员胜任力模型分析及其应用

发布时间：2018-02-04 02:58

  本文关键词： 胜任力 高校辅导员 测评　出处：《复旦教育论坛》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分。由于工作责任不明以及竞争机制的缺乏,缺乏系统的选拔、考核、激励和保障高校辅导员的机制。本研究采用文献综述法、行为事件访谈法、问卷法等方法,将定性研究与量化研究相结合,对高校辅导员胜任力模型进行实证研究。研究构建了高校辅导员胜任力模型,完成了模型的验证,探讨了高校辅导员选拔、考核等方面的有效工具。
[Abstract]:College counselors are an important part of college teachers. Due to the lack of job responsibility and competition mechanism, there is a lack of systematic selection, examination, encouragement and protection of college counselors. With the combination of qualitative and quantitative research, the competency model of college counselors is studied in this paper. The competency model of college counselors is constructed, and the verification of the model is completed. This paper discusses the effective tools for the selection and examination of college counselors.
【作者单位】： 复旦大学管理学院;
【基金】：上海市教育科学研究市级项目“大学辅导员胜任力模型的构建及其应用研究”(B0670) 上海市曙光计划项目“大学生职业通用能力及其就业绩效的关系研究”(10SG10) 国家社会科学重大项目“科教兴国与人力资源强国建设”(07&ZD042)
【分类号】：G641
【正文快照】： 20世纪90年代,McClelland回顾过去胜任力理论的发展,将之总结为:“胜任力可以是动机、特质、自我概念、态度或价值观、具体知识、任职或行为技能,也是可以被准确测量或计算的某些个体特性,这些特性能够明确地区别出优秀绩效执行者和一般绩效执行者,或者说能够明确地区别出高

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1489121