新建本科高校双能型教师培养模式研究——以滁州学院为例

发布时间：2018-02-20 17:45

  本文关键词： 新建本科高校 滁州学院 双能型教师 培养模式 需求分析　出处：《滁州学院学报》2015年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以滁州学院双能型教师队伍转型发展为例,在对新建本科高校双能型教师培养培训现状分析的基础上,围绕高校发展战略、教师培养策略及教师发展诉求等进行培训需求分析,提出营造多元、开放、共享的资源环境、构建"三个平台与三个通道一体化"的双能型教师培养模式的策略。
[Abstract]:Taking the transformation and development of dual ability teachers in Chuzhou University as an example, on the basis of analyzing the present situation of training and training of dual ability teachers in newly established undergraduate colleges and universities, this paper analyzes the training needs of colleges and universities around the development strategies, teacher training strategies and teachers' demands for development. This paper puts forward the strategy of creating a pluralistic, open and shared resource environment and constructing the "three platforms and three channels integration" dual-energy teacher training mode.
【作者单位】： 滁州学院经济与管理学院;
【基金】：滁州学院教师发展中心委托课题(2014zxxm03);滁州学院教研课题(2013jzb001)
【分类号】：G647.2

【参考文献】

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【共引文献】

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