存在论和价值论:大学生主流意识形态认同教育的双维视角

发布时间：2018-02-27 15:08

  本文关键词： 大学生 存在论 价值论 主流意识形态 认同教育　出处：《广西社会科学》2013年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：存在论和价值论是马克思主义思考物质世界和人类生活的两个重要维度。从存在论的角度看,完善个体存在是大学生主流意识认同教育个体目标,丰富社会存在是大学生主流意识认同教育的社会目标。从价值论角度看,实现个人价值是大学生主流意识认同教育价值关怀的个人期望,创造社会价值是大学生主流意识认同教育价值关怀的社会期望。存在与价值的统一是大学生主流意识形态认同教育的有效路径,应在主流意识形态认同教育中提升大学生主体性,在主流意识形态认同教育中提升大学生价值意识和价值能力。
[Abstract]:Ontology and axiology are two important dimensions for Marxism to think about the material world and human life. Enriching social existence is the social goal of college students' mainstream consciousness identity education. From the perspective of value theory, the realization of individual value is the personal expectation of college students' mainstream consciousness to identify with educational value care. The creation of social value is the social expectation of the mainstream consciousness of college students to identify with the educational value care, and the unity of existence and value is the effective path of the mainstream ideological identity education of college students. We should promote the subjectivity of college students in the mainstream ideological identity education and the value consciousness and value ability of the college students in the mainstream ideological identity education.
【作者单位】： 桂林理工大学马克思主义学院;
【基金】：广西教育科学“十二五”规划重点课题项目(2013B011)
【分类号】：G645.5

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1543173