哲学的视角:高等教育“适应论”的四重误读和误构——兼答杨德广“商榷”文

发布时间：2018-03-02 01:17

  本文关键词： 内部规律 适应论 社会政治经济 学术自由 潘懋元 教育历史 学术自治 学术共同体 德广 学术道德 　出处：《北京大学教育评论》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正高等教育"适应论"是我国所特有的一种从社会需求角度阐述和沦证高等教育问题的理论。该理论的基本特点是把制约教育活动的内部和外部凶素等同于"规律",并由此概括出高等教育的两个基本规律:一是强调高等教育必须为社会政治经济服务的"外部规律";二是要求高等教育培养德、智、体全面发展的人的"内部规律"。它尤其强调外部规律对内部规律具有强制和制约作用,从而把高等教育领域的一系列问题都归于高等教育是否能够适应社会发展需求
[Abstract]:The "adaptation theory" of higher education is a special theory of higher education from the point of view of social demand. The basic characteristic of this theory is to equate the internal and external factors restricting educational activities with "planning". Law, and thus generalize two basic laws of higher education: one is to emphasize that higher education must serve the "external law" of social politics and economy, the other is to require higher education to cultivate morality. The "internal law" of a person with all-round intellectual and physical development. In particular, it emphasizes that the external law has a compulsory and restrictive effect on the internal law, thus ascribing a series of problems in the field of higher education to whether higher education can meet the needs of social development.
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【分类号】：G649.2

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本文编号：1554403