“主位诉求”视阈下大学生党员教育创新探究

发布时间：2018-03-08 05:34

  本文选题：主位诉求　切入点：立德树人　出处：《学校党建与思想教育》2015年23期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高校学生党员作为优秀青年学子的代表,其质量高低关乎能否胜任建设者和接班人的重任,关乎中华民族的前途和命运。探索"主位诉求"教育理念,在学生党员教育中坚持理论创新、实践创新和制度创新,既是学生党员教育的理论探索需要,也是实践价值归因。学生党员教育只有做到理论常新、实践常态、制度长久,方能提高学生党员教育质量,从而实现立德树人教育根本任务。
[Abstract]:As the representative of outstanding young students, the quality of college student party members is related to the task of competent builders and successors, the future and destiny of the Chinese nation. To persist in theoretical innovation, practical innovation and institutional innovation in the education of student Party members is not only the need of theoretical exploration in the education of student Party members, but also the attribution of practical value. Only in order to improve the quality of student Party members education, and thus achieve the fundamental task of education.
【作者单位】： 南京邮电大学党委学生工作部;南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究”(编号D/2015/01/59) 江苏省社会科学基金项目“高校学生党员在‘网络虚拟领导’中的作用研究”(编号12DJD009) 江苏省教育系统党建研究会课题“高校立德树人的‘拔尖创新人才’培养路径研究”(编号2015JYDJ-YB0019)的阶段成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1582642