中医学实验教学人员的岗位特性与作用

发布时间：2018-04-13 18:52

  本文选题：中药药剂学 + 实验教学　； 参考：《实验室研究与探索》2013年10期

【摘要】：通过对参与实验教学过程的实验教学人员的岗位特性和职责进行分析,提出实验教学人员高素质的人员投入、严格的管理和服务、实验员与教师间的良好沟通与配合是影响实验教学质量的重要因素,实验教学人员教学质量的优劣将直接影响整个教学的顺利进行。基于实验教学人员岗位的特殊性,对于新时期高校实验教学人员的职责和任务提出了更高的要求,同时对实验教学模式提出了新的探讨和设想,要逐步转变为学生为主体、教师为主导的教学模式,以使实验教学更好地服务于学生,促进教学质量的不断提高。
[Abstract]:Based on the analysis of the post characteristics and duties of the experimental teaching staff involved in the experimental teaching process, it is put forward that the experimental teaching staff should have high quality personnel input, strict management and service.Good communication and cooperation between experimenters and teachers is an important factor affecting the quality of experimental teaching, and the quality of teaching staff will directly affect the smooth progress of the whole teaching.Based on the particularity of experimental teaching staff, this paper puts forward higher requirements for the duties and tasks of experimental teaching staff in colleges and universities in the new period. At the same time, it puts forward a new discussion and assumption on the experimental teaching mode, which should be gradually transformed into students as the main body.The teacher-led teaching mode can make the experimental teaching serve the students better and promote the continuous improvement of teaching quality.
【作者单位】： 北京中医药大学教务处;北京中医药大学中药学院;
【基金】：国家“重大新药创制”科技重大专项(2012ZX09103201026) 国家中医药管理局中医药行业科研专项项目(200807038) 北京中医药大学教育科学研究课题(XJY09011)
【分类号】：G642;R2-4

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本文编号：1745762