《印度高等教育:2030年的愿景》述评

发布时间：2018-04-18 14:04

  本文选题：印度 + 高等教育　； 参考：《大学(研究版)》2015年10期

【摘要】：印度高等教育取得了巨大的成就,但是还存在质量不高、设施落后、接纳能力有限等问题,在此背景下印度工商协会联合会高等教育委员会于2013年制定并发布了《印度高等教育:2030年的愿景》,表明高等教育对未来印度经济和社会发展的作用愈发凸显。《印度高等教育:2030年的愿景》主要包括未来近20年印度高等教育转型的设想、愿景以及实现该愿景的路径三大部分。分析发现印度高等教育的发展趋势,一是特别强调向学习者为中心的教育范式过渡,二是将治理模式的改革作为重中之重。文章认为,印度高等教育改革的目标宏大,同时也任重道远。
[Abstract]:India has made great achievements in higher education, but there are still some problems, such as low quality, backward facilities, limited acceptance capacity, etc.In this context, the higher Education Committee of the Federation of Indian Business Associations developed and published "Indian higher Education: vision 2030" in 2013, indicating that the role of higher education in the future economic and social development of India has become increasingly prominent.Degree higher Education: vision for 2030. "A vision for the transformation of higher education in India over the next 20 years."Vision and the path to achieve this vision three parts.It is found that the development trend of higher education in India is, first, to emphasize the transition to learner-centered education paradigm, and second, to put the reform of governance mode as the top priority.The article believes that India's higher education reform goals, but also a long way to go.
【作者单位】： 井冈山大学教育学院;
【基金】：江西省教育科学“十二五”规划2015年度课题“中印博士生教育模式比较研究”(项目编号:15YB075)的阶段性研究成果
【分类号】：G649.351

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本文编号：1768672