中外合作办学省级政府教育统筹的问题归因与对策研究——国家教育体制改革试点调研报告

发布时间：2018-04-29 09:52

  本文选题：中外合作办学 + 省级政府　； 参考：《中国高教研究》2015年10期

【摘要】：课题组通过对北京、上海等5个省市中外合作办学体制改革试点的改革方案、管理制度、配套政策、试点成效等进行调研后发现,各试点在推动高校体制创新、政府角色转型等方面成效显著,但也存在一些普遍性的问题:政府对中外合作办学专业布局缺少整体规划,行政因素过度渗入;教育主管部门多"重文件审批而轻后续管理",质量监督与处罚机制跟进滞后。应充分发挥政府宏观调控与引导作用,加强社会监管力量参与,实施"两条腿走路"战略,推动我国对外教育交流与合作向纵深方向发展。
[Abstract]:After investigating the reform plans, management systems, supporting policies, and experimental results of the reform of the Sino-foreign cooperative school-running system in five provinces and cities, including Beijing and Shanghai, the research group found that each pilot project is promoting institutional innovation in colleges and universities. The transformation of government role has achieved remarkable results, but there are also some universal problems: the lack of overall planning for the layout of Sino-foreign cooperative education majors, the excessive infiltration of administrative factors; Education departments pay more attention to document examination and approval than follow-up management, and quality supervision and punishment mechanism lag behind. It is necessary to give full play to the role of the government in macro-control and guidance, strengthen the participation of social supervision forces, implement the strategy of "walking on two legs", and promote the development of China's foreign educational exchanges and cooperation in a deeper direction.
【作者单位】： 国家教育行政学院;《国家教育行政学院学报》;
【基金】：2012年度国家社科基金教育学重大课题“国家教育体制改革试点研究”(课题编号:AFA120006)的研究成果
【分类号】：G648.9

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本文编号：1819420