大学自治:从保障到平衡——基于台湾地区“大法官”相关解释的分析

发布时间：2018-05-06 21:47

  本文选题：大学自治 + 权利救济　； 参考：《高等教育研究》2013年03期

【摘要】：台湾地区"大法官"在两个层面上对大学自治进行解释:在大学与国家公权力层面上,通过第380、450号解释,使大学自治获得宪法保障,不仅可以对抗行政机关的不法干涉,亦可以对抗立法者的不当干涉;在大学与其内部成员权利层面上,通过第382、684号解释,破除了传统的学校特别权力关系,学生获得了全面的诉讼请求权,使大学自治受到了制约。为平衡大学自治与权利救济,第462、563、626号解释构建了正当性审查的基本框架。其解释可为我们参考和借鉴。
[Abstract]:The "justices" of the Taiwan region interpret university autonomy on two levels: at the level of university and state public power, through interpretation No. 380450, university autonomy can be guaranteed by the Constitution and not only can it resist unlawful interference by administrative organs. In the aspect of the rights of the university and its members, through the interpretation of 382684, breaking the traditional special power relationship of the school, the students obtained the comprehensive right of litigation, which restricted the autonomy of the university. In order to balance university autonomy and right relief, explanation 462563626 constructs the basic frame of legitimacy examination. Its explanation can be for our reference and reference.
【作者单位】： 浙江大学光华法学院;
【基金】：国家社会科学基金一般项目(12BFX038)
【分类号】：G647

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本文编号：1854042