高校实验教学对学生执行力和创新力的培养作用——光电类实验课程教学过程探索

发布时间：2018-05-10 17:36

  本文选题：实验教学 + 执行力　； 参考：《实验技术与管理》2013年11期

【摘要】：结合光电子技术实验课讨论了实验教学在执行力和创新力两方面对学生的培养作用,提出了"扎下去"和"跳出来"的教学过程。为达到这种培养作用,课程采取了设置预习课和讨论式教学两大特色教学方式,取得了良好的教学效果。
[Abstract]:Combined with the experiment course of optoelectronic technology, this paper discusses the effect of experimental teaching on the cultivation of students in the aspects of execution and innovation, and puts forward the teaching process of "sticking down" and "jumping out". In order to achieve this kind of training effect, the curriculum has adopted two major characteristic teaching methods, which are prestudy course and discussion teaching, and have achieved good teaching effect.
【作者单位】： 清华大学电子工程系;
【分类号】：G642.423

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1870237