教学研究型大学学术权力配置特点及其制度建构策略

发布时间：2018-05-24 18:56

  本文选题：教学研究型大学 + 学术权力　； 参考：《高等农业教育》2013年10期

【摘要】：教学研究型大学是大学分类的"中间群体",这类大学的组织属性决定其组织活动需要配置学术权力,并具有配置学术权力的相应组织要素。教学研究型大学的学术权力配置体现了管理重心下移、学术决策事务增多的特性。因此,可以从立法、组织体系、文化支持、保障激励机制以及打造学术本位型组织五个方面来进行学术权力制度建构。
[Abstract]:Teaching and research universities are "intermediate groups" in the classification of universities. The organizational attributes of these universities determine that their organizational activities require the allocation of academic power and the corresponding organizational elements of the allocation of academic power. The allocation of academic power in teaching and research universities reflects the characteristics of the shift of management emphasis and the increase of academic decision-making affairs. Therefore, the system of academic power can be constructed from five aspects: legislation, organizational system, cultural support, guarantee and incentive mechanism, and building an academic-oriented organization.
【作者单位】： 景德镇陶瓷学院;
【基金】：国家社会科学基金项目:完善中国特色现代大学制度研究(12CGL090) 教育部人文社科课题:大学学术权力运行风险及其防范机制研究(12YJC880124) 江西省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题:教学研究型大学建设过程中的学术权力制度建设研究(071)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1930181