“绅士”与“君子”之比较及对中国当代大学生人格教育的启示

发布时间：2018-05-27 12:39

  本文选题：绅士 + 君子　； 参考：《首都经济贸易大学》2013年硕士论文

【摘要】：培养大学生健全人格是人格教育的根本目标，也是大学生思想政治教育的题中之义，探索大学生思想政治教育视域下的人格教育，是提高大学生思想政治教育成效的创新之举。本文先从英国绅士和中国君子形成的理论渊源进行阐述，再分析各自在国民教育中的体现和作用；结合绅士精神和君子精神，分析两种理想人格对中国当代大学生理想人格教育的现代价值；通过分析调查问卷，深入了解中国当代大学生理想人格教育的现状；在此基础上，指出完善中国大学生理想人格教育的可行路径。 本文共分为六个部分。一是引言部分，主要阐述选题缘由及研究意义，对国内外研究现状进行梳理，并介绍本文的研究方法及思路。第二部分对绅士与君子两种不同理想人格典范进行系统比较，以及对比了绅士教育和君子教育的异同。第三部分是关于大学生思想政治教育视域下理想人格教育的现状，第四部分是绅士教育和君子教育对大学生理想人格教育的借鉴意义，第五部分讨论的是提升大学生理想人格教育水平的路径。最后一部分总结全文。
[Abstract]:Cultivating college students' perfect personality is the basic goal of personality education, and it is also the meaning of the ideological and political education of college students. To explore the personality education in the field of ideological and political education of college students is an innovative move to improve the effectiveness of ideological and political education of college students. This paper first expounds the theoretical origin of the formation of English gentlemen and Chinese gentlemen, and then analyzes their embodiment and role in national education, combining the spirit of gentleman and the spirit of gentleman. This paper analyzes the modern value of the two kinds of ideal personality to the Chinese contemporary college students' ideal personality education, through analyzing the questionnaire, deeply understand the present situation of the Chinese contemporary college students' ideal personality education; on the basis of this, It points out the feasible way to perfect the ideal personality education of Chinese college students. This paper is divided into six parts. The first part is the introduction, mainly expatiating the reason and significance of the topic, combing the current research situation at home and abroad, and introducing the research methods and ideas of this paper. The second part makes a systematic comparison between gentleman and gentleman in two different ideal personality models, and compares the similarities and differences between gentleman education and gentleman education. The third part is about the present situation of ideal personality education in the field of ideological and political education of college students. The fourth part is the reference meaning of gentleman education and gentleman education to college students' ideal personality education. The fifth part discusses the way to improve the ideal personality education level of college students. The last part summarizes the full text.
【学位授予单位】：首都经济贸易大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：1942121