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借鉴成就系统理念的工程管理教育

发布时间:2018-06-09 16:11

  本文选题:工程管理 + 成就系统理念 ; 参考:《科技进步与对策》2013年23期


【摘要】:针对我国工程管理教育中存在的学生实践能力不强等问题以及社会发展对工程管理从业者的新要求,借鉴在游戏中广泛应用的成就系统理念,提出一种能适当放开教学环节对学生的束缚,为学生提供更大自主创新和实践空间,能提高学生学习主动性、创造性的工程管理教育模式,为工程管理专业教学提供一种新的改革思路。
[Abstract]:In view of the problems existing in engineering management education in our country, such as the weak practical ability of students and the new requirements of social development for engineering management practitioners, this paper draws lessons from the concept of achievement system, which is widely used in the game. This paper puts forward a kind of project management education mode which can properly release the shackles of teaching links to students, provide students with more independent innovation and practice space, and can improve students' learning initiative and creativity. It provides a new way of reform for the teaching of engineering management specialty.
【作者单位】: 哈尔滨工业大学管理学院;哈尔滨工业大学电气与自动化学院;哈尔滨工业大学航天学院;
【分类号】:TB-4;G642.4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 中国工程院课题组;;中国新型工业化进程中的工程管理教育问题研究(上)[J];高等工程教育研究;2010年04期

2 刘武成;王进;王冬梅;;工程管理专业应用型人才培养的课程体系改革与实践[J];理工高教研究;2008年01期

3 郑皎;;工程管理专业应用型人才培养探索[J];山西高等学校社会科学学报;2012年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄志玉;祝亚辉;;工程管理专业课程体系构建与专业特色凝练[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年05期

2 蒋时节;黄志玉;祝亚辉;周俐;;工程管理专业应用型本科人才培养存在的矛盾分析[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年04期

3 秦e,

本文编号:2000349


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