基于学生视角的高校优秀英语教师素质研究

发布时间：2018-06-25 02:43

  本文选题：高校优秀英语教师 + 定性研究　； 参考：《山东外语教学》2015年02期

【摘要】：本研究采用定性研究方法,对天津地区15所高校的60名学生进行了半开放式访谈,以探究学生视角下高校优秀英语教师的素质特点。研究发现,学生视角下的高校优秀英语教师既具备作为"职业人"的优秀专业素质,又具有作为"社会人"的鲜活个人魅力。研究结论丰富了我国高校优秀外语教师素质内涵,为高校外语教师职业发展提供了方向,同时对我国当前高校教师评价体系有所启示。
[Abstract]:This research adopts qualitative research method to conduct semi - open interview to 60 students in 15 colleges and universities in Tianjin area to explore the quality characteristics of excellent English teachers in colleges and universities in the perspective of students .
【作者单位】： 天津科技大学外国语学院;
【基金】：天津市哲学社会科学研究规划资助课题“高校优秀外语教师素质研究——从学生的视角”(项目编号:TJJX12-079)的成果之一
【分类号】：H319;G645.1

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 吴一安;;外语教师研究:成果与启示[J];外语教学理论与实践;2008年03期

2 闫丽华;朱璐慧;展素贤;;学生视角下优秀高校英语教师素质探究[J];中国轻工教育;2012年05期

3 史耕山;周燕;;老一代优秀英语教师素质调查[J];外语与外语教学;2009年02期

4 展素贤;李肖;;学生视角下高校优秀英语教师素质与职业发展途径调查[J];英语教师;2013年09期

【共引文献】

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1 赵Z，

本文编号：2064167