数字时代的新闻教育:浸入式全媒体实践——从克朗凯特学院看美国如何教新闻

发布时间：2018-07-10 12:23

  本文选题：新闻教育 + 克朗凯特学院　； 参考：《新闻与传播研究》2013年08期

【摘要】：中国新闻教育一直存在课堂教学与实践脱节的矛盾,数字时代又带来了新技术极速发展,新闻教育相对滞后的新难题。亚利桑那州立大学克朗凯特新闻与大众传播学院号称"数字时代的新闻学院",以实践为导引进行课程体系的设计,与校外媒体共建合作平台,以最新技术对学生进行全媒体训练,实现新闻教育与新闻实务的无缝隙联接,与最新媒体实践的无时差联接,可以给中国的新闻教育带来一些启示。
[Abstract]:There is always a contradiction between classroom teaching and practice in journalism education in China. The digital age has brought new problems such as the rapid development of new technology and the relative lag of journalism education. The Cronkite School of Journalism and Mass Communication at Arizona State University, known as the School of Journalism in the Digital Age, designs the curriculum system with the guidance of practice and works with the outside media to build a collaborative platform. By using the latest technology to train students in all media, to realize the seamless connection between journalism education and journalism practice, and to connect with the latest media practice without time difference, it can bring some enlightenment to Chinese journalism education.
【作者单位】： 清华大学新闻与传播学院;
【分类号】：G649.712;G210-4

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