素质学分视角下的大学生积极心理健康教育分层干预模式探析

发布时间：2018-07-15 07:09

【摘要】：以素质学分作为积极心理品质培养的载体,从积极心理健康教育视角探索如何对大学生实施分层心理干预,一方面通过"冬阳暖心"系列措施呵护重点学生,温暖受伤心灵,通过积极心理体验唤醒其心理能量,助人自助;另一方面通过"春雨润物"系列措施滋润全体学生心灵成长、积极互动。二者结合全面培养大学生积极心理品质,实现由助人自助过渡到自助助人。
[Abstract]:Taking quality credit as the carrier of positive psychological quality cultivation, this paper explores how to carry out stratified psychological intervention on college students from the perspective of positive mental health education. On the one hand, through the series of measures of "warming the heart of winter yang", the key students are protected and injured hearts are warmed. Through the positive psychological experience to awaken their psychological energy, help others to help themselves; on the other hand, through the "spring rain moisturizing" series of measures to moisten the mind of all students, positive interaction. Combining them, we can cultivate the positive psychological quality of college students, and realize the transition from helping others to helping others.
【作者单位】： 武汉纺织大学学工部;武汉纺织大学心理健康教育中心;
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2123231