高校创业教育观念的价值澄清与科学定位问题研究

发布时间：2018-08-30 20:38

【摘要】：本研究首先对创业教育观念中关于"创业是否可教"和"创业如何教"等基本问题进行了内涵论析与价值澄清;其次在对创业教育观念基本问题认识的基础上,提出了创业教育科学实施的观念定位要实现"三个侧重"转变,即创业教育应由侧重"知识导向"向侧重"问题导向"转变、应由侧重"理论导向"向侧重"实践导向"转变、应由侧重"知识本位"向侧重"能力本位"转变。
[Abstract]:In this study, the connotation and value of the basic issues of entrepreneurship education, such as "whether entrepreneurship can be taught" and "how to teach entrepreneurship", are discussed and clarified, and secondly, on the basis of the understanding of the basic problems of entrepreneurship education, This paper puts forward that the orientation of scientific implementation of entrepreneurship education should realize the transformation of "three emphases", that is, entrepreneurship education should change from "knowledge orientation" to "problem orientation", and from "theory orientation" to "practice orientation". We should change from focusing on "knowledge-based" to "ability-based".
【作者单位】： 东北师范大学思想政治教育研究中心;
【基金】：2012年度吉林省社会科学基金项目(项目名称:“广谱式”高校创业教育实践体系构建研究——以吉林省高校创业教育实践建设为例,编号2012B60) 东北师范大学2010年哲学社会科学校内青年基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金资助,编号10QN006)阶段性成果
【分类号】：G647.38

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